4 მოდულის რეფლექსია

 ამ მოდულში მუშაობის შემდეგ დავალებაზე  დამოუკიდებლად  ვიმუშავეთ და შევქმენით პროექტის თემის შესაბამისი  პრეზენტაციის მაკეტი, გავწერე  სცენარი. 
ჩემს  პორტფოლიოში შევქმენი დოკუმენტი საავტორო უფლებების მარტივი შაბლონის მიხედვით
ვიმუშვე ბუკეტზე


Комментарии

  1. mimoza6 октября 2017 г. в 23:35

    მე ვნახე, რომ თქვენ სწორად გაერკვიეთ ამ მოდულის შინაარსში. წარმატებებს გისურვებთ.

    ОтветитьУдалить
  2. rusudan didishvili7 октября 2017 г. в 00:08

    წარმატებები პროექტზე მუშაობისას

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

მეორე მოდულის რეფლექსია

„ ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების და  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით...“   ამ მოდულის მეშვეობით  გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს,21 საუკუნის უნარჩვევებს გავეცანით და ბლიუმის ტაქსონომიის სააზროვნო კითხვები დავამუშავეთ. პროექტის გეგმის შაბლონზე მუშაობა (ტემის შერჩევა, სტანდარტის მისადაგება, ამოცანები, მიმართულების მიმცემი კითხვების შერჩევა)    21-საუკუნის უნარჩვევები ესგ  ბლუმის ტაქსონომია  მნიშვნელოვანია: მეორე მოდული, პირველი აქტივობა 21-საუკუნის უნარჩვევების და სტანდარტის შერჩევა, ბლუმის ტაქსონომიით შეფასება (გადის თუ არა მაღალ სააზროვნო უნარებზე)
Далее...

პირველი მოდულის რეფლექსია

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანით ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებს. ვისწავლეთ რა არის ჩეკლისტი,შევქმენით პორტფოლიოს  საქაღალდე, შევქმენით ბლოგი. ეს ინფორმაცია დამეხმარა გამეანალიზებინა ტექნოლოგიების გამოყენებია ეფექტურობა სწავლის პროცესში
Далее...

მეხუთე მოდილის რეფლექსია

მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები, რუბრიკები და პროექტის შეფასების 5 სტრატეგია.   ვისწავლეთ  თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და შეფასებისთვის.
Далее...