4 მოდულის რეფლექსია

 ამ მოდულში მუშაობის შემდეგ დავალებაზე  დამოუკიდებლად  ვიმუშავეთ და შევქმენით პროექტის თემის შესაბამისი  პრეზენტაციის მაკეტი, გავწერე  სცენარი. 
ჩემს  პორტფოლიოში შევქმენი დოკუმენტი საავტორო უფლებების მარტივი შაბლონის მიხედვით
ვიმუშვე ბუკეტზე


Комментарии

  1. mimoza6 октября 2017 г. в 23:35

    მე ვნახე, რომ თქვენ სწორად გაერკვიეთ ამ მოდულის შინაარსში. წარმატებებს გისურვებთ.

    ОтветитьУдалить
  2. rusudan didishvili7 октября 2017 г. в 00:08

    წარმატებები პროექტზე მუშაობისას

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

მეორე მოდულის რეფლექსია

„ ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების და  მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით...“   ამ მოდულის მეშვეობით  გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს,21 საუკუნის უნარჩვევებს გავეცანით და ბლიუმის ტაქსონომიის სააზროვნო კითხვები დავამუშავეთ. პროექტის გეგმის შაბლონზე მუშაობა (ტემის შერჩევა, სტანდარტის მისადაგება, ამოცანები, მიმართულების მიმცემი კითხვების შერჩევა)    21-საუკუნის უნარჩვევები ესგ  ბლუმის ტაქსონომია  მნიშვნელოვანია: მეორე მოდული, პირველი აქტივობა 21-საუკუნის უნარჩვევების და სტანდარტის შერჩევა, ბლუმის ტაქსონომიით შეფასება (გადის თუ არა მაღალ სააზროვნო უნარებზე)
Далее...

6 მოდული

 ამ მოდულში  ვისწავლეთ თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და შეფასებისთვის.საქაღალდეში  ,, მოსწავლის ნიმუში,, შევქმენით პრეზენტაცია და ვიმუშავეთ პროექტის შეფასებაზე.
Далее...